Relación entre los reguladores curriculares de la educación básica y media en Colombia y las prácticas para la gestión de aprendizajes. Praxis y Transformación Educativa, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 2–20, 2026. DOI: 10.66707/h0netr87. Disponível em: https://revistas.editorialecuador.org/index.php/praxisytransformacioneduativa/article/view/27. Acesso em: 2 nov. 2026.