Gestión escolar en contextos rurales: Desafíos de articulación institucional desde la dimensión directiva en la subregión de Loba Sur (Colombia). Praxis y Transformación Educativa, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 48–71, 2026. DOI: 10.66707/tk71hn82. Disponível em: https://revistas.editorialecuador.org/index.php/praxisytransformacioneduativa/article/view/30. Acesso em: 2 nov. 2026.